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让兵马俑成为青少年学习的“活”教材

新闻资讯2022/03/29

让兵马俑成为青少年学习的“活”教材

近日,文化和旅游部办公厅、教育部办公厅、国家文物局办公室联合发布《关于利用文化和旅游资源、文物资源提升青少年精神素养的通知》(以下简称《通知》),要求进一步整合文化和旅游资源、文物资源,利用学生课后时间、节假日和寒暑假,面向青少年开展社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化教育,培育广大青少年艰苦奋斗、奋发向上、顽强拼搏的意志品质,丰富青少年文化生活,提升青少年精神素养。

秦始皇帝陵博物院(以下简称“秦陵博物院”)利用秦陵兵马俑这一具有国际影响力的文物资源,深入研究秦陵文物的历史价值、科学价值、艺术价值,在建设教育基地、开展馆校合作、策划教育项目、探索教育模式、拓展教育覆盖面、提升教育影响力等方面群策群力,创新实践,让兵马俑成为青少年学习的“活”教材。

重视自身建设 服务青少年素质教育

从1999年至今,秦陵博物院与200多所学校签订共建爱国主义教育和青少年素质教育基地协议,对组织来院的大、中、小学生实行免费参观政策。主动将课堂教学与参观陈列展览有机结合,拉近与学校课堂教学的距离,激发青少年爱祖国、爱家乡的情感。

20多年来,秦陵博物院每年都将专项经费用于基地建设和相关活动的开展,社会教育部专人负责与各类学校的联络协调工作,博物院内有学术报告厅、教育体验中心、欢乐博物馆教室等多处专用场地,常态化开展科普讲座、知识竞赛、秦服体验、成语接龙、模拟考古、修复陶俑、手工剪纸、拼接文物、学写秦小篆、学编秦发髻、情景剧表演等教育体验活动,吸引越来越多的青少年走进博物院观看展览、学习知识、拓宽视野。

2016年以来,秦陵博物院积极推进与国内外多地院校签署合作协议,组织专家编写《秦文明丛书》,加快推进秦始皇陵大遗址考古调查和发掘工作,丰富秦陵文化的内涵和文物的陈列展览。同时,在服务青少年素质教育方面,创新思路,多部门协作、线上线下同时推进,策划个性化教育活动,满足不同院校学生的需求。持续开展“小小讲解员”“遗产小卫士”、大学生志愿者培训活动,让博物院的文物资源服务社会,服务青少年素质教育。

量身定做 让“优秀历史文化进校园”

近年来,秦陵博物院策划开展了12大类33个子项目的教育活动,其中“优秀历史文化进校园”活动已走进北京大学、南京大学、湖南大学、内蒙古师范大学等100多所高校,取得了良好的社会反响。每场活动都会根据不同院校、专业、年龄学生的需求设计开展,注重教育对象的参与性、体验性,突出寓教于乐,让学生在轻松愉快的氛围中学习秦代历史知识和中国传统文化。如用卡通图案配合音乐使课件具有动感时尚元素,符合青少年的身心特点和认知能力,得到师生的认可。

“优秀历史文化进校园”活动是学校教育与博物馆教育相结合的有益尝试,并根据学生年龄特点随时调整,灵活多样,易于实施。最受欢迎的是“小剧场”,目前已创作《荆轲刺秦》《徙木立信》《自相矛盾》等十余个战国故事剧本。同学们积极报名,参与表演,在演剧和观剧过程中传承中华优秀传统文化。

策划品牌项目 扩大宣传教育覆盖面

秦陵博物院持续开展秦俑秦文化学术研究,深入挖掘文物的内涵价值和现实意义,及时将研究成果转化为服务青少年教育的鲜活素材。通过讲解员通俗化讲述,策划科普讲座和知识竞赛活动,编辑出版《秦始皇陵及兵马俑》《遇见国宝》《探秘兵马俑》《秦始皇和他的陶质军队》等,让中小学生在润泽无声中获得知识。

秦陵博物院每年免费接待来院开展爱国主义教育、教学实习的学生团队20余万次,累计达到900万人次。由社教部牵头,考古部、文保部、科研部、信息部积极参与,社教人员、考古领队、大国工匠、文物修复师走进校园宣讲,使得教育形式丰富多样,教育内容涉及多个学科。

“我是文物修复师——学修兵马俑”“我是小小铸钱匠——学制秦半两”“大秦工坊——学做陶泥兵马俑”“我是非遗传承人——学剪兵马俑”“文张武驰 射艺之道——秦弩雄风”品牌活动围绕兵马俑的保护修复、青铜铸造、陶俑制作、弩机结构蕴含的科技原理,从知识导入、动手体验到带走成果,让参与者明白、记住、回味秦陵文物的价值。

2020年以来,秦陵博物院社教部通过网络新媒体推出“秦俑百问微讲堂”“欢乐博物馆微教室”“讲故事解成语”“秦风来”“铜车马驾到”等一系列具有秦文化特色的短视频教育品牌项目,并在“学习强国”“文物探索”和秦陵博物院官方微信等平台持续推送。同时,选派优秀讲解员在多个媒体平台开展不同语种的线上直播活动,累计直播综合传播量达上亿人次,扩大了宣传教育的覆盖面。

探索远程教育模式 推进馆校合作

秦陵博物院不断挖掘文物的文化内涵,每年都认真分析中小学教材,探索与学校教育的合作空间。寻找陈列展览中与青少年思想品德、历史、语文、素质教育有关联的内容,设计与学校课程中有契合点的教育项目。

2018年开发的“秦兵马俑史密森尼数字教育”项目,利用信息技术和混合式教学方法,对美国华盛顿国际学校6至10年级热爱中国文化的学生进行异地即时授课。授课采取中英文不同比例的双语教学,课程内容包括《多彩的秦俑》《秦朝货币秦半两》等。2019年“秦兵马俑史密森尼数字教育”项目入选中共中央组织部干部教育局编写的“新发展理念案例选”丛书《开放发展》一书。2020年,项目在第二届中国机构海外传播杰出案例(海帆奖)中,获评“最佳可视效果”案例。2021年,项目获得“全球世界遗产教育创新十佳优秀案例”。

秦陵博物院还与社会机构合作推出乡村少年宫博物馆课程。课程采用“博物馆素材+内容解说+软件平台”的方式,将优质博物馆文物资源带给乡村学生,使博物馆成为乡村儿童了解中华优秀传统文化的第二课堂。

为配合中小学校进行爱国主义教育的要求,秦陵博物院免费培训中小学校教师,将陈列展览中与课堂教育有关的文物资料、图片视频、语音讲解提供给学校。积极与美术院校和设计专业学校联系,开展文化创意产品研发,推出以“秦风小将”为代表的文化创意产品50余种。利用矩阵全景技术拍摄秦俑一号坑、三号坑的遗址全景高精图,拼接完成200亿像素的超大图片,“毫米级”重现秦俑坑内所有遗迹和文物,让青少年在网上游览秦陵博物院。设立秦文化驿站,建设VR影院,开发“寻迹始皇陵”智慧导览小程序,完善“你好兵马俑”小游戏,让学生在游戏中学习秦文化。

(作者田静系秦始皇帝陵博物院党委副书记、副院长)


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